Grammar Review (Unit 6 – 6th Grade): Be going to

GOING TO_chart

Aquí teneis unos cuantos enlaces para repasar los verbos con “going to”, para hacer frases del tipo: I´m going to study English in the afternoon. (Espero que lo hagais, je, je).

En primer lugar tenemos un vídeo donde se usa esta construcción:

What are you going to do? Vídeo, explicación gramatical y actividades con “going to”.

Después tenemos un enlace a la explicación (en español) de “be going to”: usos, forma, afirmativa, negativa e interrogativa, formas cortas (contraidas) y ejercicios.

“Be Going to”: Explanation + Activities

Aquí tenemos más actividades para practicar:

To be going to   Ficha online para repasar.

What are they going to do when they get home?  ¿Qué van a hacer cuando lleguen a casa?

Listen and type the plans  Escucha y teclea sus planes.

Aquí tenemos un test para ver lo que hemos aprendido sobre “going to”:

“Going to” Test

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Wh- QUESTIONS WORDS REVIEW

wh-questions

Aquí teneis algunas actividades para repasar “Wh- questions words” (Palabras que sirven para preguntar).

Interrogative words “Spanish quiz” Juego para repasar la traducción de las wh-questions.

Complete the questions with WH WORDS

Choose the WH QUESTION WORD

Answer the questions

Drag and drop to make questions

WH-QUESTIONS REVISION  Actividad muy completa para revisar las Wh-questions

Practise Wh-questions:Match questions & answers

Drag the word to make the question right

Question Marks game Juego para poner el símbolo de interrogación a la frase que sea pregunta y ayudar a Zed (the tortoise) a recoger las herramientas necesarias para fabricar un invento.

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HAPPY EASTER, KIDS!

Aquí tenemos algunas actividades sobre EASTER para los más mayores del cole… I hope you enjoy them!

easter_eggs

Read about EASTER and answer Lee y responde sobre EASTER. Usa las Hints (pistas)…

Reading: Easter in the UK and in the USA Lee para saber más sobre la Pascua en Reino Unido y en EE.UU.

 How much do you know about Easter customs and traditions? ¿Cuánto sabes sobre custumbres y tradiciones duranta la Pascua?

Listening Comprehension: “The White House Easter Egg Roll” Vídeo sobre la celebración de Pascua en la Casa Blanca (USA) y prueba sobre comprensión básica del vídeo.

Aquí el vídeo para hacer la comprensión.

Notice the american accent!

“The Easter Story” video Vídeo propuesto sin ningún motivo religioso, con el único propósito de repasar la historia de la Semana Santa como hecho cultural en inglés, y sobre todo con la intención de repasar los verbos en pasado (regulares e irregulares) en inglés, principalmente con los alumnos de 6º.

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HAPPY EASTER!

Aquí tenemos algunas actividades para festejar la Pascua (EASTER):

easter_bunny

Inside an Easter Egg: A Kid´s Easter Story Vídeo: Dentro de un huevo de Pascua.

Happy Easter Activity Actividades sobre Easter: songs, put the sentence in order, label the picture, puzzles, etc.

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Grammar Review (5th & 6th Grades): “Possessive Adjectives”

Aquí tenemos una entrada con varios links para repasar los adjetivos posesivos (Possessive Adjectives):

Possessive Adjectives

Complete the sentences with the possessives

Choose the correct possessive

Meet “The Simpsons” characters and use possessives & family words

Fill in the blanks with the correct possessive adjectives

Whose pets are these? 

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PROJECT: “MY FAVOURITE ANIMAL”

Para acabar este curso, las clases de 2º A y 2° B vamos a realizar un PROJECT titulado “MY FAVOURITE ANIMAL”, perteneciente a la Unidad 5 de nuestro libro, que tratará sobre la presentación de nuestro animal favorito en inglés. El project se debe elaborar en casa, y puede colaborar la familia. Se debe realizar en cartulina del color que se prefiera tamaño A4. Se trata de pegar fotos de animales y escribir debajo de cada foto como los presentarían ellos en inglés (”My favourite animal is a  …. It´s big/little.  It´s brown (colour). It´s got four legs and … It can swim/run/fly/jump…). Se debe escribir el nombre, los apellidos y el curso en el trabajo (nunca por detrás), pues los expondremos en la clase o en los pasillos (donde tengamos hueco). La fecha tope de entrega es el viernes  10 de mayo.

animals

Gracias de antemano a los alumnos/as y a sus familias por su colaboración.

Thank you very much!

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Vocabulary Review (Unit 5 – 6th Grade): “What´s the matter? (Health problems)”

First of all we have a link to review some usuful health vocabulary. Click on the picture to watch the video…

my_health

Video: Common Health Problems (part I) Vídeo para repasar los problemas de salud más comunes en inglés.

Video: Common Health Problems (part II) Segunda parte del vídeo anterior.

What´s the matter? Listen and drag the names on the ill people

Health Vocabulary

How do you feel? ¿Cómo te sientes/encuentras?

What´s wrong? ¿Qué les pasa? Haz esta actividad y ayuda al médico.

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Rooms in the house: videos & games

Aquí teneis algunos enlaces para repasar y ampliar el vocabulario  de Rooms in the house de la Unit  5- “My house is too small”:

rooms

VIDEOS:

Video: Rooms in the home

In My House Actividad para aprender las acciones que realizamos en cada habitación.

rooms2

GAMES:

Game: In a house

Parts of the house

Mummy bear presents: The House Juego para aprender y practicar con más vocabulario de la casa.

Furniture: Match picture and word

Read and match

The house

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A new Kahoot is coming! (Unit 5 – 5th Grade – Lesson 6): “The World”

How much do you Know about the world? (continents, oceans, countries…)

Try this Kahoot to show what you learnt in Lesson 6 “The World”:

Enjoy!

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Here comes a Kahoot! (Unit 5 – 6th Grade – Lesson 5): “Jobs at home”

Here you have the Kahoot we played this week to practise Lesson 5 “Jobs at home”:

You can improve your scores in the class and enjoy, also at home 😉

To play more Kahoots, click on the Kahoot! icon and find “My Kahoots” below…

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